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1. 高中生英语学习适应性现状调查思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,通过对数据的分析,本研究回答了研究开始时提出的三个问题:1)第一个问题是高中生英语学习适应性的现状。2) 第二个问题是英语学习适应性在年级和性别之间的差异。3) 第三个问题是分析影响高中生英语学习适应性的原因。 Chapter One Introduction 1.1 Study Background Academic adaptability is the core component
  • 论文类别:高中英语教学     人气:118     论文属性:硕士毕业论文 thesis

2. “八步模式”在高中英语写作教学中的实验研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究通过数据分析,发现“八步模式”可以提高学生的写作质量和兴趣,但不能提高学生的自主性。毕竟,这种“八步模式”的高中英语写作教学模式存在以下问题:1)如果教师不特别重视,这种写作教学模式会使学生过于依赖模仿写作。当他们写完可以模仿的内容时,他们不知道如何写下来。换句话说,如果这种模式忽视了有效输出(新语境下模仿写作与独立写作的结合),就会影响学生的主观能动性和创造性。2) 同伴对其构成的评价将对他们的自信心产生巨大影响,并将导致很大的心理压力(这种现象可能只发生在B班)。
  • 论文类别:高中英语教学     人气:196     论文属性:硕士毕业论文 thesis

3. 新课标下高中生英语自主学习能力的推广思考——以郑州外国语学校为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,笔者根据自主学习教学指导模式(其中一个为控制班,实施传统教学模式应试教育),作者在高一第一学期对两个班的学生进行了实验教学。在本次教学实验中,教师作为实施新的教育方法和教学模式的引导者,努力为学生创造自主学习的良好氛围。在实施学生自主学习教学模式之前,进行了一次基本的调查(问卷调查),发现学生在进入高中之前没有完整的学习策略;许多学生的主动性和积极性不强;他们习惯于依靠教师的监督和检查。 Chapter One Introduction
  • 论文类别:高中英语教学     人气:422     论文属性:硕士毕业论文 dissertation

4. 高中英语教师培养学生批判性思维能力信念思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,笔者通过问卷调查、半结构式访谈等研究方法,结合对所得研究数据的分析和讨论,研究者得出以下结论:(1)总体而言,高中英语教师对培养学生批判性思维能力有着良好的信念。在培养学生批判性思维能力方面,高中英语教师对批判性思维的定义、教师与学生之间的作用、批判性思维能力的教学、学生对批判性思维的学习以及批判性思维能力的评价等方面有很好的理解。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the St
  • 论文类别:高中英语教学     人气:373     论文属性:硕士毕业论文 thesis

5. 高中生在英语学习中的跨文化意识调查研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本文通过研究结果,得出结论:当前学生的跨文化意识水平在不同方面是不同的。学生在文化理解和跨文化交际意识方面表现较好。然而,学生的文化知识还有待提高。与文化知识相比,高中生更缺乏足够的跨文化交际能力。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Study We live in an era of globalization
  • 论文类别:高中英语教学     人气:381     论文属性:硕士毕业论文 thesis

6. 公立高中和私立高中英语教师自我效能感的对比思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究仅采用问卷调查和访谈进行分析,没有课堂观察。单一的研究方法导致研究结果不够全面。此外,本研究仅考察了教师在一定时期内的两种自我效能感,而教师自我效能感的发展是一个动态的过程,因此本研究的结论只能代表一定时期的效果,而不是历时性和发展性的。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Research In 20
  • 论文类别:高中英语教学     人气:443     论文属性:硕士毕业论文 thesis

7. 思维导图在高三英语词汇复习教学中的推广探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究经过一个学期的研究,通过对问卷、测试以及访谈的分析,可以发现:首先,思维导图不仅可以促进学生的英语词汇复习,大大提高学生的词汇记忆效果,而且可以扩大学生的词汇量。思维导图在英语词汇复习中的应用不仅可以帮助高三学生有效地扩大词汇量,而且可以提高拼写单词的准确性,这对高三学生准备高考至关重要。因为词汇量的增加,他们在翻译和写作方面做得更好。此外,完形填空的能力也得到了提高。此外,学生可以通过前缀或后缀猜出一些不熟悉的单词的意思,这有助于他们进一步理解课文。 Chapter 1 Introduction
  • 论文类别:高中英语教学     人气:564     论文属性:硕士毕业论文 thesis

8. 高中听力教学中教师中介作用的调查思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究的主要发现可以概括如下:第一,教师对12个中介项目的重要性持非常积极的态度。此外,他们认为“控制自己的行为”、“能力感”和“个性”这三种中介是最重要的。学生们认为有12个中介角色,几乎所有这些角色在英语听力教学中都很重要,除了在听力教学中的“归属感”。通过比较师生观点的差异,所有教师对调解重要性的信念得分均高于学生的信念得分,这表明教师的调解意识普遍高于学生。教师和学生在调解的重要性上存在一些差异。例如,学生对培养归属感持中立态度,但教师认为这非常重要。 Chapter 1 Introduction
  • 论文类别:高中英语教学     人气:511     论文属性:硕士毕业论文 thesis

9. 北海市高中英语教师文化教学意识的调查研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本文通过对收集到的数据进行统计分析,得出教师资源意识薄弱的结论。因此,建议学校采取措施,加大教师培训力度。首先,他们可以通过定期举行文化阅读交流会来加强教师文化素养的培训。第二,建议学校加强教师使用多媒体的培训,使他们能够使用多媒体让学生直观地了解西方文化。第三,学校可以举办文化教学技能竞赛、文化知识竞赛等活动,提高教师的资源意识。 Chapter 1 Introduction 1.1 Bac
  • 论文类别:高中英语教学     人气:621     论文属性:硕士毕业论文 thesis

10. 高中新手英语教师课堂话语使用现状个案探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本文对英语新手教师的教师话语进行了研究,重点研究了英语新手教师的现状。显然,这是一个案例研究。研究样本有限。本研究选取了3名高中新手教师作为研究对象。虽然这三位新手教师来自两所不同的高中,但研究样本不够广泛。 Chapter 1 Introduction 1.1 The Background of the Study For nearly all Chinese students, they lear
  • 论文类别:高中英语教学     人气:559     论文属性:硕士毕业论文 thesis

11. “以写促说”法在高中英语口语教学中的推广探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究通过对测试前后学生口语水平的对比分析,发现“写-说”教学法可以提高学生的英语口语水平。为了获得更详细的信息,我们对他们的口语能力在流利性、准确性和复杂性方面进行了分析,得出结论认为这对各方面都有好处,而高分组和低分组之间的对比表明,低分组的学生普遍比高分组取得了更大的进步。结果与以往的研究结果一致。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Research
  • 论文类别:高中英语教学     人气:632     论文属性:硕士毕业论文 thesis

12. 甘肃回族地区高中生英语学习动机调查研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究的实际教育意义在于,它有助于教师的教学和学生的学习。本研究找出了甘肃回族自治区高中生英语学习的主要动机和影响因素。 Chapter 1 Introduction 1.1 Research Background The Chinese nation is a harmonious big family
  • 论文类别:高中英语教学     人气:919     论文属性:硕士毕业论文 dissertation

13. 基于语篇分析的高中英语阅读教学的案例研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,笔者认为高中生已经具备了基本的英语能力和更好的理解能力。在指导语篇衔接和连贯时,教师可以引导学生注意和理解语篇中隐含的衔接和连贯技巧。教师可以在语篇中删除一个段落或句子,并用其他衔接手段替代隐含的衔接和连贯技巧。通过这种方式,学生可以感受到不同。这样可以使学生更好地理解内隐技术的作用。 Chapter One Introduction 1.1 Background of the Study
  • 论文类别:高中英语教学     人气:982     论文属性:硕士毕业论文 thesis

14. 显性反馈和隐性反馈对高中生英语写作准确性影响的实证探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本研究进一步证实了显性反馈和隐性反馈对高中生写作准确性具有积极影响,在此研究结果基础上,本节将结合实际教学就教师运用何种反馈形式以提高学生写作准确性的问题。 第一章 引言 一、 研究背景 2014 年教育部提出了“核心素养”这一重要概念,其中英语学科核心素养涵盖语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大核心素养。在这四个素养中,语言能力是基础要素。而语言能力强调了对语言知识的理解和运用能力
  • 论文类别:高中英语教学     人气:677     论文属性:硕士毕业论文 thesis

15. 混合式学习模式对高中生英语自主学习能力的影响探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本研究围绕上述调查分析结果及其存在的问题,从学习策略、外部监督、分层教学等方面提出了一些针对性的改进意见,以期对混合式学习模式下的高中生英语自主学习能力研究提供一些启示。第一,强化英语学习策略的运用,提高学生英语语言的综合技能。学习策略是指学习者为了使学习的过程更成功、更愉悦、更自觉、更有目的而采取的行为或行动。学习策略的使用是学习者有意识的行为,它不但包括学习者对语言学习的认识,也包括完成学习活动的具体做法或技巧。 1.引言
  • 论文类别:高中英语教学     人气:696     论文属性:硕士毕业论文 dissertation

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